2014年，塞格尔博士领导的奥克兰大学研究团队凭借BabyX技术成为媒体关注的焦点。BabyX是一个能与人互动的虚拟婴儿，能像人类婴儿一样学习并做出反应。这是开发人工智能大脑过程中重要的一步。具有这种人工智能大脑的机器人，将可以像计算机程序一样与外界进行互动。研究人员对虚拟大脑进行了设定，使其能对特定的命令做出反应，并使用识别工具识别出单词和图片。
BabyX的形象是一个可爱的小女孩，由奥克兰大学的生物工程研究所动画技术实验室所开发。小女孩的“大脑”由一系列算法组成，能推论出什么是好，什么是坏。这种能力使BabyX能像人类婴儿一样学习如何互动。
例如，当研究人员拿着印有“牛奶”的单词牌时，小女孩就能识别出单词并念出来。接着，研究人员会口头表扬小女孩，引起虚拟多巴胺的释放。这就使小女孩认识到，正确识别出像“牛奶”这样的词汇是好的，以后应该更多地这么做。这种强化学习的过程与教导人类小孩的过程十分相似，通过这一过程，BabyX可以学会应对某些特定的情况。
